Kategória: Kisiskolás (6-10)

Táplálkozási zavarok óvódás és kisgyermekkorban

Rettentően válogatós, vagy csak úgy kell beletukmálni az ételt, ha egyáltalán lehet, az étkezés folyton egy cirkusz. Táplálkozási zavarok, amelyekkel megannyi család meg kell, hogy küzdjön, sokszor teljesen tanácstalanul. Lelki okai vannak, rossz szokások, beidegződések, a családi háttér? Egyáltalán mikor beszélhetünk zavarról? Mikor kell terápia, vagy orvosi segítség?...

Nemcsak felnőttek, gyerekek is lehetnek kényszeresen gyűjtögetők

Nem tudunk belépni már a szobájába, mert talpalatnyi hely sincs. Ha hozzányúlunk az amúgy sokszor teljesen értéktelen dolgaihoz, kiborul. Hoarding, vagyis kényszeres gyűjtögetés. Azok a gyerekek, akik felhalmoznak, érzelmileg kötődnek a megmentett dolgokhoz, gyakran olyanokhoz, ami másoknak szemét. Üres csoki papírok, üdítős dobozok, vagy csak teljesen használhatatlan dolgok...

A mozgás már gyermek lelkét is megóvja

Interjú Pálos Attila Zoltán szakedzővel, a VitaKid SE elnökével. A mozgás létszükséglet. Még ha felnőttként sokszor nehéz is rávenni magunkat, bár ez nekünk is rengeteget segíthet, gyermekeinknek létfontosságú. Nemcsak testi, de lelki egészségüket is megóvják. A szervezetünk nem a tv, számítógép, vagy az iskolapad, kanapé világára van ’kitalálva’,...

Amikor a gyermekem már betegesen szorong

A szorongás alapvetően egy egészséges életösztön, ami, ha nincs, az sokkal súlyosabb problémákat hozhat. Van viszont, amikor ez már kórossáválik, gyermekünk mindennapjait lehetetleníti el. Nem tudja úgy élni az életét, ahogy élhetné, van, hogy már az iskolába sem tud elmenni. A legfontosabb diagnosztizálni a problémát, eljutni a szakemberekhez,...

Érzelmi intelligencia: a másfajta okosság

Mi az érzelmi intelligencia, és milyen szerepet tölt be a gyermek életútjában? Hogyan segíthetjük elő gyermekünk érzelmi intelligenciájának fejlődését? Szabályozhatók-e az érzelmek? Hogyan birkózhatnak meg a szülők saját és gyermekeik negatív érzéseivel? Mindez hogyan befolyásolja a gyermeket majdani felnőtt életében? Ezekre a kérdésekre igyekszünk választ adni az alábbi...

Felső tagozatos lett a gyerek – miért nehéz?

Azok a szülők, akiknek a gyermeke kisiskolás, már megtapasztalhatták, hogy mekkora változást jelentett számára az óvodából az iskolába való átlépés. Ehhez hasonló fordulatot hoz a diákok életébe a negyedik osztályból az ötödikbe, vagyis az alsó tagozatból a felső tagozatba való átmenet. Milyen nehézségekkel kell szembenézniük ebben az időszakban...

Hogyan segíthetjük gyermekünket a hatékonyabb tanulásban?

A gyermekek iskolai helytállása sok mindentől függhet: saját képességeiktől, szociális és kulturális körülményeiktől, motivációs hátterüktől és a tanulás iránti elkötelezettségüktől. E sokféle tényező egyben azt is befolyásolja, hogy milyen egyéni nevelési-oktatási szükségletek merülnek fel az iskolai tanulmányaik során. Mi alapján és ki dönti el, hogy milyen speciális fejlesztésre...

Hogyan óvhatjuk meg gyermekeink lelki egészségét?

Nem könnyű elfogadni, hogy gond adódik a gyermekünk viselkedésével, és nem egyszerű megtenni az első lépést, azaz szakember elé tárni a problémát.  Érdekes módon ugyanez a gondolat kevésbé, vagy egyáltalán nem fordul meg a legtöbb szülő fejében, ha gyermekének valamilyen testi betegség miatt van orvosi kezelésre szüksége. Ennek...

A testvérféltékenységről és rivalizálásról

Sok-sok izgalommal, aggodalommal várják a szülők újabb gyermekük születését, azért is, mert tartanak attól, hogy a nagyobbik féltékeny lesz a kisebbre, s nem biztosak magukban: vajon képesek lesznek-e kezelni a testvér érkezésével jelentkező konfliktusokat. Pedig nem szerencsés emiatt szorongani, mert a kistestvért váró gyermek is hasonlóan érezhet. A...

A felső tagozat az általános iskolában

A család optimális működéséből erednek a gyermek fejlődése szempontjából pozitív otthoni hatások. A szülő és gyermeke közötti szoros, őszinte, bizalmas személyes kapcsolat, az együttélés közösen kimunkált szabályai (az interakciós minta) együttesen, igen sokféle módon hatnak – egyéb fontos, a személyiség kialakulását érintő területek mellett – a gyermek szellemi...